הבית הקבוצתי שלנו- 

התחדשנו בפינת ישיבה נאה, צבעונית ואיכותית, אותה חנכנו בהתרגשות באסיפה חטיבתית, מיד עם חזרתנו מחופשת חנוכה.כולם מאוד נלהבים ועושים מאמץ ליהנות ולשמור על הריהוט החדש.                                                                                                     כמו כן רכשנו 4 מחצלות איכותיות וצבעוניות המשמשות אותנו במפגשי קבוצה ובבית הקבוצתי. הפינה החדשה בפרט והבית בכלל מזמנים ישיבה משותפת ונעימה למשחקים, שיחות, ציור, קלפים ועוד.  הלהיטים המיוחדים- משחקי סלינגרס ודיאבלו.                                                 עימותים, ויכוחים ומריבות שהילדים אינם מצליחים לפתור בעצמם, מתווכים בעזרת מבוגר שנמצא בבית הקבוצתי בחלק משעות היום, או בעזרת וועדת גישור וועדת זכויות וחובות.                                                                           

"המחנות"-

בחצר נמשכת פעלתנות נמרצת של טיפוח, תחזוקה והקמה של מחנות/זולות.  סביב המחנות יש התרחשות חברתית מעניינת, מרתקת ומרגשת.                                        הילדים והילדות עסוקים בהמון שאלות בעניין, היו המון פניות לגישור, וז"ח או "סתם" לצוות החטיבה, להורים בבית.השאלות המרכזיות שהעסיקו את הילדים היו: ענייני רכוש, משאבים וציוד, חוקי ניקיון וסדר, גבולות המחנה, איך פורשים ממחנה,  והשאלה הגדולה מכולן-  איך "מתקבלים" למחנה????                                                                                                        מזה תקופה של כמה שבועות אנו עוסקים בעיקר בבירור הנושאים הבוערים הללו-                    קיימנו מספר אסיפות חטיבתיות בעניין ועשינו תהליך ארוך- חינוכי ומשמעתי במקביל.  התחלנו בבירור הכללים הקיימים עליהם המליצה "ועדת בית" בית ספרית ב- 25/10/2006.                 עברנו על כל סעיף בהסכם, הסברנו אותו, שאלנו עליו שאלות, הבנו איך הוא רלוונטי לנו וכיצד מיישמים אותו בפועל.                                                                                                           בשלב מסוים בבירור הרגשנו שהעניינים מתלהטים והחלטנו על סגירת כל המחנות למשך יומיים, עד להבהרת הנושאים.  פתחנו אותם שוב, תוך שהיית הצוות בשטח בזמנים שונים, הקשבה והתבוננות ובירור התלונות.                                                                                       בסופו של דבר, השאלה הבוערת ביותר שנותרה, הייתה כאמור בעניין צירוף או אי צירוף ילדים למחנות השונים.                                                                                                               הילדים/ות אמרו המון דברים בעניין והדעות היו מגוונות.  באסיפה שהתקיימה ב- 10/1/12 ביקשנו מהילדים להציע הצעות חוק לעניין צירוף ילדים למחנה, במטרה להצביע עליהן ולקבל חוק אחד ברור שיהיה תקף בחטיבה ג' ד'.                                                                               צוות החטיבה גיבש הצעה אחת, הילדים הציעו עוד 3 הצעות, אחת מהן נפסלה לאחר מחשבה מפני שאינה חוקית בהתאם לרוח בי"ס וחוקתו.                                                                           לאחר מכן התקיימו מפגשים שכבתיים, בהם הוסברו ההצעות, הילדים שאלו המון שאלות הבהרה ואז הצבענו.ההצעה שהתקבלה ברוב קולות בשתי השכבות הייתה הצעת הצוות.  למעשה, זהו החוק התקף עכשיו בכל מחנות ג' ד'.החלטנו עוד, שהחוק ייכנס לתקופת ניסיון של כחודש ימים ובמידה והוא מיושם בהצלחה, חטיבה ג' ד' תציע אותו להצבעה בפרלמנט הבית ספרי.(כל האסיפות תועדו בכתב והפרוטוקולים בנושא נמצאים בחטיבה).

מפגשים ארוכים-

החלטנו על מבנה מפגשים קבוע:                                                                                                 יום א' שעה 1יום ג' שעה 1יום ד' שעה 3יום ה' שעה 1יום ו' שעה 4

מפגשי הקבוצה הקטנה בשכבה ג'.פעם בשבועיים אסיפה חטיבתית.פעם בשבועיים מפגש שכבתי.מפגשי הקבוצה הקטנה בשכבה ד'-  מפגשים שהילדים/ות מתכננים ומעבירים ומפגשים ע"י חונכות.בשכבה ג' מפגשי קבוצה.בשכבה ד' מפגשי נושא.(מפורט בקבצים). קבלות שבת שכבתיות ומדי פעם ועפ"י תכנון מראש – קבלת שבת חטיבתית.

 זו ההזדמנות להזכיר- יום הלימודים מתחיל בשעה 8:00, מפגשים קצרים מתחילים בשעה 8:15.  מאחרים יוכלו להיכנס רק למפגש הארוך- בשעה 8:25 . מאחרים מעבר לכך לא יוכלו להיכנס למפגש, אלא עם סיבה עניינית ומוצדקת. ימי הולדת בשכבה ג' נחגגים עפ"י החלטת הילד/ה או הקבוצה של אותו חודש.ימי הולדת בשכבה ד' נחגגים עפ"י החלטת הקבוצה החוגגת באותו חודש. ביום שישי האחרון עברה בפרלמנט, ברוב גדול, ההצעה המצוינת של קורס "יוזמות סביבתיות" בחטיבה ג' ד' בהנחייתו של בני.ההצעה אומרת שיוקם מרכז מחזור בתוך שטח בי"ס, בו ייאספו פחיות ובקבוקי פלסטיק וזכוכית שניתן לקבל עליהם פיקדון.כספי הפיקדון שייאספו-   50% מהם ייתרמו לקרן מלגות בית ספרית ו- 50% יופנו לחטיבה ג' ד', שתחליט במשותף איך לנצל את הכסף.ילדי הקורס ובני יובילו את העניין, יתפעלו ויתחזקו את המרכז ואת הפעילות.אנו מזמינים אתכם לאסוף בקבוקים ולהביאם אלינו!!!שבוע הבא בפרלמנט (20.1) הצעה נוספת של שיעור יוזמות סביבתיות:לא ישתמשו בצבעי שמן וטרפנטין בטיפוח אלא רק בשיעורי אומנות וחונכויות, על המבוגר האחראי לדאוג לסילוק החומרים באופן ידידותי לסביבה. אירועים קרובים- 24/1/12  יום ג' יוצאת החטיבה למוזיאון בית התפוצות "אה בה גה דה".  הסבר מפורט יישלח בהמשך.26/1/12  יום ה' מפגש של ילדי/ות שכבה ד' עם ראש העיר חי אדיב, במסגרת למידה על העיר הוד השרון.  בהמשך נצא גם לביקור במוזיאון "צריף הראשונים" במגדיאל המשלב סיור בסביבה.3/2/12    יום ו' מפגשי הערכות לילדי בי"ס והגן.  באותו יום לא מתקיימים לימודים.  הודעה מפורטת תצא בהמשך. חשוב לנו לומר, שבכל עניין ונושא, בכל שאלה או תהייה, בכל מחשבה או התלבטות- אל תהססו לפנות אלינו, לשתף, להתייעץ, לחשוב יחד.אל תשאירו דברים פתוחים, שאלות (קטנות וגדולות) ללא מענה- דברו איתנו.אנחנו רואים את הקשר בינינו כדיאלוג מתמשך, חשוב לנו לשמור עליו פתוח, בטוח, מאפשר ונעים.הקשר הזה מקדם אותנו יחד, מעניק נראות לעשייה, מעביר מסר משמעותי וחשוב לילדים ומאפשר עבודה איכותית! בקשה -  אנו רוצים לאבזר את החדרון הקטן בחטיבה ולהפוך אותו לחדר נעים ושקט, לחונכויות, מפגשים קטנים וכו'.אם יש לכם מיקרוגל וקומקום חשמלי במצב תקין ושאינכם זקוקים להם יותר- אנחנו נשמח לקבלם J זהו... רק בינתיים....נשתמע בקרוב Jבאהבה והערכה,צוות חטיבה ג' ד'סמדר, שחר, בני, רותם, הילה וגילי